10月7日，学校组织开展2026级新生第一课线上集中巡课活动。教务处、教学质量管理处、信息化中心相关领导及各学院教学院长参加。

巡课伊始，教学质量管理处处长季玲介绍了本次巡课工作的开展目的与实施流程。她表示，新生第一课是新生迈入大学课堂的教学起点，也是观察各学院教学组织落实情况与教师课堂教学水平的重要窗口，希望各学院坚持问题导向，认真开展课堂观摩，客观做好课堂评价，做到互学互鉴、取长补短。

在随机巡课环节，依托云课堂平台随机抽取四门课程开展实时线上巡课。各学院教学院长通过大屏在线观摩课堂现场实况，重点查看教师授课状态、学生听课专注度、师生互动情况及课堂教学组织实施情况。观摩过程中，教学院长逐门进行点评，既肯定授课教师的亮点与特色，也就课堂组织、教学节奏、学生互动等方面提出改进建议。从整体巡课情况看，2026级新生第一课整体教学秩序良好，授课教师精神饱满，教学准备充分；新生出勤整齐，倾听专注度较高，课堂互动氛围良好，展现了2026级新生积极向上的学习风貌。

随后，云课堂平台技术人员就平台核心功能与巡课数据进行了系统介绍，重点演示了课堂实时观摩、多画面切换、教学行为分析等功能模块，并对开学首日平台运行数据进行了通报。与会人员围绕平台功能使用、数据指标解读及巡课中发现的问题展开提问与讨论，技术人员逐一回应，交流充分。

巡课结束后，季玲作总结讲话，肯定了各学院新生首日教学组织工作，并结合听课评课中“准备、倾听、互动、自主、达成”五个观察维度提出三点要求：一是强化技术保障与平台支撑，为常态化巡课提供可靠支撑；二是压实学院主体责任，深化数据应用，推动精准督导；三是完善巡课机制，形成质量闭环，将质量意识贯穿人才培养全过程。她强调，课堂是人才培养的主阵地，各学院要以此次巡课为契机，认真总结经验，抓实问题整改，多措并举持续推动课堂教学提质增效。（包云/文 李亮/摄）