一、基本情况

为贯彻落实上级文件精神，减少疫情对教学带来的影响，学校对2019-2020学年第二学期开始的教学工作进行重新调整和安排。

第一周通过应用网络平台线上授课教师共980人。通过应用网络平台线上授课课程共1797门次，其中爱课程平台1101门次、课堂派258门次、智慧树平台121门次、学堂在线平台51门次、其他平台266门次。

图1  2019-2020学年第二学期第一周教学使用网络平台线上授课课程情况

各学院充分利用网络平台充分准备，准备开展线上授课百门次以上的学院有：外国语学院、医学院（护理学院）、理学院、经济与管理学院、信息科学技术学院、文学院、马克思主义学院。

第一周通过应用网络平台线上授课课程共765门，同一课程在上述平台上开课的次数5门次以下726门、6-10门次的有28门、11-50门次的有8门、50门次以上有3门。

图2  2019-2020学年第二学期第一周教学同一课程在平台授课门次数情况

截止2月29日中午，第一周临时调整课程的仅1例，其余各种形式的课程线上教学运行正常。其中，以课堂派2月24日-28日线上开课统计数据为例：正常开课课程，学生考勤率均在90%以上，其中考勤率高于95%的占85.18%。累计互动课程数335门，参与互动学生29242人次。

采用智慧树上课的数据显示，开学第一周视频通识选修课全部顺利开课，开课率100%，学生报到率87.39%。其中23位教师开启见面课模式，1511名学生参与。课后发布作业总数52项，学生提交作业数达到3537份。

二、巡查情况

校领导通过微信、视频等对学院开展线上教学巡课，各学院领导深入线上课堂巡课，本科教学督导开展线上随机巡课，教学质量管理处协同教务处，通过本科教学信息员对学生在线教学情况进行调查。

图3 校领导在线巡课

图4 课程在线内容

图5 教师授课中在线提问讨论

线上巡查结果显示，学校整体教学运行情况平稳有序。各学院的线上教学准备工作较为充分，线上教学发生突发情况能通过应急预案有效应对，师生精神风貌好、互动活跃，同学们对这种线上教学表现了浓厚的兴趣，积极参与教学过程中的交流和讨论，教学过程完整，教学效果较好，达到既定的课堂教学目标。

三、学生信息员问卷调查

截止2月28日24时，累计收到本科教学信息员填报的《南通大学疫情期间在线教学情况调查表》2784份，涵盖了20个学院103个专业（含方向）。

（1）平台学习资源满意度：78.7%的学生认为在线课程老师提供

的学习资源非常丰富。

图6 在线课程老师提供学习资源情况统计

（2）教学内容与课程计划安排符合度：89.3%的学生认为教学内容与课程计划安排完全一致。

图7 课程计划安排符合度情况

（3）教师授课准备满意度：81.7%的学生认为老师在线教学的准

备非常充分。

图8 在线教学老师准备情况

（4）教师教学互动满意度：87.57%学生非常满意教师在教学过

程中的互动。

图9 教师教学互动满意度统计

（5）在线教学满意度：74.7%的学生非常满意在线课程的教学。

图10 在线教学学生满意情况

（6）在线学习平台统计：除在线学习平台外，教师也借助于其他工具平台辅导学生网络学习。

图11 学生学习平台统计

四、存在问题与改进建议

在全校各部门的通力配合下，南通大学基本实现了“停课不停教、停课不停学”，确保了疫情防控期间全校教学工作平稳有序地开展。

同时，通过教学检查发现，线上教学也出现了一些问题：在线课堂稳定性难以保障，尤其在使用高峰期会出现连不上或卡顿；与传统的课堂教学相比，在线授课达不到近距离的互动效果。

针对问题，在教务处的周密部署和统筹协调下，各学院上课教师都采取了应急预案，上课前都采用了预演，出现连不上时，采用进入QQ群或微信群，继续开展教学活动。学校也将进一步以此次疫情在线教学改革为契机，推进在线教学改革力度，进一步丰富在线上课程资源，提高在线课程质量，打造更多线上金课。